大家都知道，夏季是时候带着宝贝出去走走晒晒太阳了，但是有没有家长只是带着宝贝在楼下走走，或者推着小车在花园里晒太阳，跟邻居聊天，而忽略了让宝贝认识自然、了解自然的机会呢？
有一天在小区院里带着宝贝玩耍，正好遇见小区幼儿园的老师带着孩子们在花园里玩，唱歌儿歌，拉着小手做游戏，老师还时不时的跟孩子们讲，树叶是什么颜色的！这个花叫什么名字！小蚂蚁在搬家呢！。这简简单单的几句话启发了我，是啊，为什么我们就没有做到老师这一点呢？利用外面自然现象来教会孩子认识呢？
我们都知道大自然是天然的氧吧，夏天阳光明媚，是宝贝外出的最佳时节，我们不要把我们的行为仅限于带着孩子玩，要在学到知识。当宝贝1岁之后，我们的妈妈们是否已经意识到，照顾宝贝不仅仅限于吃饱、睡好，是该把教育提到一定高度的时候了。随之家长们意识到这一点之后，必然会买一些读卡、书、画报给孩子看，但是毕竟书本上是死东西，不生动，而来到大自然才可以让宝贝更加真切的了解书本上看到的东西。比如树上的叶子是什么形状的、是什么颜色的，花在没盛开之前的样子与之后的样子有什么区别。外面的小狗有很多种、风吹是什么感觉。我们了解自然不要仅限于阳光明媚的好天气，刮风、下雨、下雪我们都可以让孩子去感受，不要因为温度低就怕孩子感冒，孩子感冒不是因为温度低，而是因为孩子抵抗力低，所以要想让孩子不感冒得从抵抗力方面着手而不是天气冷了就不出门。下雨的时候我们可以站在阳台或者单元门口，让孩子伸出小手去感受雨滴，如果雨下的不大，可以让孩子穿上雨衣到外面去淋雨，让他们感受被雨淋湿的感觉，不要怕孩子弄脏衣服弄脏鞋子，孩子只有亲身感受印象才会深刻。过去的死记硬背现在已经不再提倡了。
自然界有很多动物、植物、自然现象，可以说我们每到一处都会有可以教孩子的知识点，需要家长们细心观察，耐心教导。让我们的孩子们充分的感受大自然，体会大自然。利用我们身边可以利用的教具去让孩子学习吧，相信比死板的书本教育效果要明显得多。
