孩子完成高考后的奖励要求是一个常见话题，作为家长应该如何妥善处理这一问题，既满足孩子的需求，又能促进其成长呢？以下是一些建议：
家长应该保持开放沟通，深入了解孩子的需求。在这个过程中，家长首先要肯定孩子的努力，比如可以说：“孩子，你这段时间的学习确实非常辛苦，无论高考结果如何，我们都为你感到骄傲。”然后，家长可以主动询问孩子的具体诉求，比如说：“高考结束了，你希望以什么方式来庆祝呢？我们可以一起来商量。”通过这样的沟通，家长可以更好地了解孩子的想法和动机，从而进行有针对性的引导。
设定合理的奖励框架是关键。物质奖励可以量化，结合家庭的经济状况来设定预算。例如，家长可以承诺：“如果孩子考上了一本线，我们奖励5000元作为电子设备购置基金，如果分数超过一本线50分，额外增加2000元。”除了物质奖励，还可以考虑体验式奖励，比如旅行、参加技能课程等。家长可以将奖励与孩子的成长挂钩，比如志愿填报后的自主支配权等。
在奖励孩子的家长还需要注意避免一些潜在的误区。比如“交易式教育”，要明确奖励是因为孩子的努力值得肯定，而不是为了交易成绩。考后复盘时，可以指出孩子的进步和优点，比如说：“你数学成绩提高了30分，这是因为你的坚持和努力，这种精神比分数更重要。”家长还需要警惕过度补偿的情况，对于孩子的不合理要求，要温和而坚定地拒绝。
考后关键事项的引导也不能忽视。家长可以参与孩子的志愿填报，将奖励与规划相结合。家长还可以将奖励转化为孩子的长期投资，比如提升英语能力、备考专业证书等。
举个例子，当孩子提出“考上211就给我买1万元的游戏本”的要求时，家长可以这样回应：“孩子，看到你的目标很好，不过我们可以一起挑选一个性价比高的笔记本电脑。剩下的钱，我们可以存入你的独立账户，作为你大学期间的学习和生活基金。你也可以考虑通过做一些家务或者社会实践来赚取额外的零花钱。”
这种方式既满足了孩子的合理需求，又培养了其理财能力和责任感，同时也加强了家庭之间的沟通与互动。在奖励孩子的家长要注重引导其树立正确的价值观和人生观，促进其全面发展。
