一、案件背景
在这起令人震惊的事件中，涉事人物是被告人王小建（王某建）与被害人刘某宸及其女儿何某璇（化名）。王小建的女儿何某璇长期遭受同桌刘某宸的欺负，王小建多次尝试与对方家长和学校沟通，但未能取得满意的结果，情绪逐渐失控。
矛盾不断升级，王小建曾在家长群中公开质问刘某宸：“打我女儿开心吗？”他试图通过班主任协调矛盾，但矛盾并未得到妥善解决。这起事件逐渐发酵，最终导致了无法挽回的悲剧。
二、行凶经过
2019年5月10日，在上饶市第五小学的一间二年级教室里，发生了一起令人痛心的悲剧。王小建携带刀具闯入教室，在课堂上当众持刀捅刺刘某宸，导致刘某宸当场死亡。王小建残忍地连刺13刀，致使刘某宸因失血过多死亡。行凶后，王小建留在现场等待警方的抓捕。
三、司法判决与执行
该案件经过严格的司法程序，法院一审和二审均认定王小建犯有故意罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。法院认为其犯罪手段残忍，社会影响恶劣。尽管王小建有自首情节，但不足以从轻处罚。
2021年1月28日，最高人民法院核准死刑，并由上饶市中级人民法院执行。在执行前，法院安排了王小建会见近亲属。
四、案件影响
这起案件对受害者家属和社会产生了深远的影响。刘某宸的母亲拒绝民事赔偿，坚决要求严惩凶手。法院也强调，这起案件是对校园暴力的极端回应，需要通过最严厉的刑罚来否定私力暴力行为，以起到警示社会的作用。
五、争议与反思
这起悲剧引发了广泛的争议和反思。如何完善教育沟通机制，避免家校矛盾升级成为公众关注的焦点。这起案件暴露了家校矛盾处理机制的缺失，引发了对如何有效处理类似问题的讨论。
如何在法律与人情之间取得平衡也成为人们思考的焦点。王小建自称是为了“保护女儿”，但其行为却逾越了法律底线。这起案件凸显了极端情绪的法律后果，警示人们在面对问题时应该通过合法途径解决，而不是采取私力救济的方式。
这起悲剧不仅让人痛心，也引发了社会对校园暴力、家校沟通、法律与人情平衡等问题的深入思考。希望这样的事件能够引起更多人的关注，推动社会进步和公正。
