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口吃能治疗h好吗

  • 心理师
  • 2023-06-01
  • www.zibizhengw.cn
  • 自闭症康复
本人性别男 我今年25 全部症状:说话结巴,打电话的时候更厉害,,,诉说一件事情的时候还严重 发病时间及原因:记事就有,,在只有自己能感觉 治疗情况:无 想要得到的帮助:流利的说话

①号专家的解答结果: 口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法. 治疗分为 一,言语反馈治疗 二,言语流畅性训练 三,心理治疗 四,其它治疗方法 呼吸训练:口吃者的呼吸器官,发音器官一般正常,但口吃者说话时常常呼吸紊乱,呼吸方式不当,或呼吸和发音不协调.采用符合发音规律的呼吸疗法,如练习呼吸操,进行呼吸和发音的协调训练,结合其它治疗方法可进一步改善口吃. 生物反馈治疗:通过生物反馈,如呼吸,肌电反馈,进行放松训练;可以减少口吃,提高言语的流畅性. 药物疗法:氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物,但副作用较大.氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药,有较强的5-羟色胺回收阻滞作用)口服,可使口吃严重程度明显下降.还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃.
②号专家的解答结果: 你好,口吃是一种不良的说话习惯. 最好的治疗方法是加强自我锻炼 .建议:1.首先对自己要有信心,明确能够治疗好.2.自我锻炼时,把要想说的话写在本子或纸上,一字一句的慢慢念,就像小学生学生子一样,先一个字一个字的练,再两个字两个字的练......根据改观情况逐步增加到短句,长句和文章.3.平常和人交流时要放慢说话速度,不要急着说,切记欲速而不达.4.要有持久锻炼的决心和恒心.5.还可以背诵一些比较好背得 文章,从慢到快,最后达到或超出常人的速度.5.没事时学习唱歌,朗诵,说快板,评书单口相声等. 只要你有恒心和毅力,就能实现目标. 最好是先在清静的场合自我锻炼. 希望我的回答能给你带来帮助.祝你早日康复!
③号专家的解答结果: 是指说话时字音重复或词句中断的现象.  口吃的矫正,虽然还处在探索阶段,但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法,其中影响力比较大的是发音法,呼吸法,森田疗法,突破法,药物治疗方法.
④号专家的解答结果: 最重要的是放松自己,说话时不要有太多顾虑.还有要对自己有信心,要想着没有你做不到的,自己并不比任何人差他们能做到为什么自己就做不到?还有,给自己锻炼的机会. 最重要的是放松自己,说话时不要有太多顾虑.还有要对自己有信心,要想着没有你做不到的,自己并不比任何人差他们能做到为什么自己就做不到?还有,给自己锻炼的机会.
⑤号专家的解答结果: 矫治和预防(1)解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激.   (2)加强说话训练.   (3)说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然. 对于口吃问题的原因和症状,人们取得了很大的共识.但是,对于口吃矫正方法,人们却没有统一的共识,因为迄今为止,人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法. 你不需要向你的口吃绝望的投降,因为你能够改变你的说话方式.你能够学会以更轻松的方式说话,而不是象以前那样苦不堪言.没有哪一种方法能轻松而且快速的解决你的问题,但是采用正确的自我疗法,肯定会带来成效.
⑥号专家的解答结果: 口吃实际是心理作用,是自我认知的错误.认知是指自己本身就没有口吃毛病,由于先前偶然性的语言失误,没有正确对待,产生病态心理.在说话前,想起自己以前的失败,消极暗示自己说话又要结巴了,被别人笑话了,结果造成精神压力,说话时急于想把所有话一下子说出来,结果越急越说不出,又进一步强化了口吃.   但口吃患者并不是一天到晚说话都口吃,而是时有时无,时轻时重,根据说话环境对象不同而定.一个人自言自语及心情愉快,说话不口吃或极少口吃.在关健时候最想把话说好时,说话又特别吃力困难,这样一次次挫折,逐渐对口吃产生害怕,恐惧等心理意识.再加上爱面子难为情等思想,使之陷入了口吃的痛苦深渊中而不能自拔. 1,要对自己有信心,小时候既然能悄悄地学结巴,我们就能慢慢的改成不结巴,所以要对自己有十分的信心.   2,要下苦功,既然你认为结巴不好我们就要改,平时多练习,开始时,可以找没人的地方,找《读者》等杂志大声地朗读.   3,不要怕白眼,开始可以多嘴勤一点,如见到"妈妈"一定要说出来,要慢而且不要害怕,因为天下的妈妈没有一个不心疼;欣赏自己的孩子,并且一定要二个字一起说出来.对其它的人要热情,所以,大家知道你是个好人,也就不会感觉你有结巴的问题.你就有很多练习和提升信心的机会.   4,要从短语开始;一开始可以以两个字为一组词,一组一组的读和说.前提是说和读必须清晰有表情.然后再一点增加.
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