在学校的日常中，似乎除了充满活力和旋律的体育和音乐课程，其他课程无一不引发着某种程度的抵触感。尤其令我畏惧的是那位总是制造物理现象的教导主任。他的形象在我眼中就像一块冰冷的岩石，矗立在课堂的角落，每当我凝视他，总感受到一股无形的压力。他的眼睛似乎有一种神秘的力量，总能穿透我所有的伪装，让我无法逃避他的视线。
教导主任的授课风格更是让人闻风丧胆。他总是提问那些看似简单却总让我困惑的问题。每次他叫我起来回答问题时，我总是感到心跳加速，手心冒汗。那些物理问题就像一个个狡猾的敌人，在我毫无防备的情况下发起攻击。每当我在他面前露出困惑的表情时，他的眉头就会紧锁，仿佛在说：“这么简单的问题都不会？”然后我会更加焦虑，不知所措。
更糟糕的是，教导主任有时会在我回答不出问题时做出一些我无法接受的举动。尽管我理解他可能是出于教育的目的而行动，但那些行动却如同噩梦般困扰着我。他会做出类似于“教训”学生的行为，使我感到害怕和不安。每当他在讲台上瞪着我时，我都会在心里默默祈祷下课时间快点到来。
他的存在就像是一道无法逾越的鸿沟，让我对学校生活充满了恐惧和不安。每当想到教导主任和他的物理课，我就会感到心跳加速，手心冒汗。他的形象在我脑海中挥之不去，仿佛是一个永远无法战胜的敌人。他的存在就像是笼罩在我学校生活上的一个阴影，让我无法摆脱那种恐惧和不安的感觉。
