注意力缺陷过动症是儿童青少年常见的疾病，盛行率在全球各地及台湾已达5-10%。好动、故意、调皮，几乎是一般人对于这种小朋友的刻板印象，连老师都非常头大，老师提醒家长带孩子去看医师时，也常遭家长误认为老师不够包容，形成另一种紧张的亲师关系。
注意力缺陷过动症是儿童青少年常见的疾病，蔡幸芳医师提醒，父母应该多陪伴引导，避免责备孩子。（图片提供／署立台南医院）
署立台南医院精神科兼任医师蔡幸芳表示，过动症只是注意力缺陷过动症的简称，核心症状包括易分心、过动、冲动，且症状必须持续一段时间，且已影响其功能的表现；功能指的是人际关系、学业、自信、情绪、工作、自我规画、自我照顾的表现。
过动症的孩子不一定会过动，分心型的过动症就只会明显分心与健忘，常常拖拖拉拉，因而容易被忽视，被当成智能低下或学习障碍，其实他们可能很聪明的。过动症是脑部的生理疾病，可能是神经传导物质不平衡，或前额皮质发展较慢所造成的脑功能障碍。
大多数的过动症状在12到20岁间会缓解，但易分心及易冲动的问题却不一定有明显改善，，会有约40-50%的过动儿其症状会持续到成人。在门诊中，曾有1国小1年级女学童，上课不专心，经常遭老师罚站，后由家长带至门诊治疗，确定为「分心型」的过动症，经药物与行为辅导，目前学业成绩在班上都保持前3名，显示早期发现与治疗的重要。
蔡幸芳医师表示，虽然症状随着年龄可能会缓解，但及时的治疗还是必要的，因为治疗最重要的目的就在于避免症状所衍生的后遗症，例如人际关系差、学业表现落后、自信心低落、忧郁、焦虑、工作不稳定、不遵守社会规范，甚至服用非法药物等犯罪行为。
目前治疗的方式仍以药物为第一优先，配合行为治疗，与卫教父母如何去管教过动儿。孩童可参加情绪管理、自我管理、时间规划、人际关系、注意力训练、亲子交互的课程以改善其问题，也可参考一些自我成长的相关书籍。
蔡幸芳医师强调，父母是孩子人生旅途上的陪伴者及引导者，当问题发生时，应避免责备孩子，而是去了解问题背后原因及情境脉络。
若孩子经由医疗评估后，的确有冲动、过动或注意力缺陷的问题，除寻求医疗或心理专业协助，更需要建立合理的教养态度与方法，减轻孩子受到症状干扰的程度，发挥原有能力，活出属于自己的精采人生。
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