阿文初一遭遇风波：自闭少年课堂行为引争议
轻微初一学生阿文因课堂行为及威胁性语言遭到家长投诉，学校曾一度拒绝其进入课室。近日，事件愈演愈烈，联名反对阿文随班就读的家长增至42人（初一六班共有46人）。家长诉求是将患自闭症的阿文与其他孩子分开管理。
事件的转折点发生在12月12日。当日，阿文因与座位调整问题发生冲突，与老师、保安及警察发生争执。混乱中，阿文揪住班主任老师的头发，后被制止。阿文的家长认为，学校在此事件中设置陷阱，拒绝家长陪读并录制证据，意图将孩子赶走。对此，学校回应称阿文的行为严重影响了教学秩序，建议家长带孩子治疗，待其能控制行为后再返校。珠海市教育局已将此事件视为治安事件交由公安处理。
这一事件发生在珠海文园中学初一六班。据阿文父亲透露，此前阿文的座位在第一排，但学校突然要将他的位置调至后排。多次协商后，双方折中决定将阿文的座位安排在倒数第二排，与他相处较好的W同学亦在此列。不久之后学校又将W同学调开。从此周开始，阿文不断要求调换位置，可能引发了一系列小风波。
据W同学描述，某日英语课上，阿文再次要求调换位置未果后开始吵闹。校内保安将其强行拖出教室后，阿文在教室外尖叫并试图返室，保安随即报警。期间，阿文与保安及警察发生冲突并锁门。当老师试图为保安开门时，阿文上前揪住老师的头发。班上其他同学也目击了这一过程，有同学表示阿文在拉扯过程中无意扯到老师头发。据阿文母亲描述，在会议室中，四个大汉按住阿文，使其脸色惨白、手脚冰凉。最令阿文父母难以接受的是，学校拒绝家长进入学校并在孩子出状况时第一时间报警而非通知家长。
文园中学副校长谢万胜表示，之所以调换座位是因为阿文坐在第一排对教学的干扰极大。他曾对阿文的小学进行了解，小学时他从未允许坐在第一排而是单独座位分开坐。进入中学后尽管开学时阿文自行将桌子搬到第一排但仅维持半个学期后校方认为必须调整座位以避免更大的干扰。
与此同时有传闻称校方甚至安装摄像头监控班级情况以记录证据。与阿文相处融洽的W同学透露近期两周内阿文的情绪变得极度不稳定。阿文的父亲认为这与期中考试后的家长会有关。语文老师在会上提及班级成绩下降因有同学影响上课心情直言每次上课都感到不安只想尽快下课这一情况引起了其他家长的重视并引发了联名投诉要求处理此事。家长会后不久事件逐渐升级最终导致了前述冲突的发生。再接下来的一个星期内，文园中学陷入了一场风波。从12月1日至5日，事态逐渐升级，一系列令人震惊的事件在校门口、教室、乃至整个校园内接连发生。
校门口出现了被拦截的学生，有人被抬出教室，甚至还有学生和母亲在地下痛哭。更令人担忧的是，有学生为了进入班级而选择爬窗。这些行为不仅令其他家长担忧，也让整个校园的气氛变得紧张起来。
阿文的父亲为了阻止他上学，于12月5日装病。阿文向班主任发去短信请假，声称父亲身体不适需要照顾。但当看到父亲起床后，他又迅速发短信修正请假时间。当天下午，尽管阿文坚持去上课，但他的父亲却被学校拒绝进入。后来阿文才知道，初一6班的同学们已经被转移到一个装有监控摄像头的教室上课，他的座位也被年级主任调换。
阿文的父亲在写给教育局领导的情况说明中表达了担忧：“校领导的做法给人一种感觉，他们一定要将孩子逼到出大问题，以证明阿文真的不适合在学校上课。”这种担忧显然并非空穴来风。
12月8日上午，阿文父亲再度试图进入学校，却再次被拒绝。文园中学的副校长谢万胜态度坚决：“学校的事情你没必要知道，我们有录像控制他。录像为什么给你？我们给法院。没有同意你不能进来，我们现在就是取两个星期的证。”
谢万胜对记者解释了全班换教室的决定是出于安全考虑：“我们必须防止意外发生，也要防止其他家长说我们监管不到位。”他还透露，教育局安保科有人驻校，有工作人员随时查看监控录像，这些录像已经交给公安局和电视台，必要时也可作为阿文病情诊断的参考。
此事引起了珠海市教育局的高度重视，公安已经立案侦查，将此事视为治安事件处理。由于阿文的父母一直未配合学校为孩子做进一步检查，学校决定录制孩子在校园的情况作为诊断参考。
其他家长也开始担心会出现更大的问题。他们担心阿文的行为可能会对他们的孩子造成威胁。有家长反映，阿文具有暴力倾向、行为不可控，甚至传播不良网站。更令家长们震惊的是，有女生表示不敢再去上课了。
记者发现，双方家长现在已经无法进行有效的沟通。文园中学校方曾出示了关于阿文日常表现的记录，从开学起逐日记录他的“异常”表现。班上正常孩子的家长据此认为阿文每天都在捣乱，最近的暴力行为更是让他们无法接纳阿文父亲所说的“阿文行为比以前好多了”。
有的家长认为阿文的父母极度自私，对学校提出的单独设班的措施不配合。但也有家长理解阿文父亲的无奈。阿文父亲表示，他无力阻止阿文要上学的心愿，而且一定要和班上的同学一起上课。他说阿文小学时也遭到过投诉，如果不让他去上学，他可能会有生命危险。他曾带阿文去过特殊学校，但阿文根本不愿意进去。
目前，已有42名家长联名向信访局、教育局投诉，要求将阿文和其他同学分开。对此，教育局相关负责人表示：“阿文和其他孩子都是我们的保护对象，我们会一视同仁。很多人对自闭症缺乏了解，需要双方家长互相理解。”这场风波仍在继续，如何解决这一问题仍需要各方面的共同努力和理解。
